В этом году единственное образовательное учреждение Тверской области, в котором можно получить художественное образование, живет в подвешенном состоянии. Губернатор Игорь Руденя в прямом эфире телеканала «Россия-24. Тверь» сообщил, что колледж в этом году точно ждет переезд.
Несмотря на все трудности, новый набор студентов состоится в августе, а сам переезд пока намечен на сентябрь. О сложившейся ситуации в интервью «Каравану» рассказала Наталья Сиротина, директор художественного колледжа им. А. Г. Венецианова, педагог, художник, почетный член, академик Академии художеств России, член Союза дизайнеров России.
Превратить безликое пространство в аудитории
– Наталья Георгиевна, в какой стадии находится вопрос о переезде колледжа в новое место?
– Идет активная работа, но на сегодняшний день нет окончательного решения по этому вопросу. Инициировать собственный переезд при отсутствии регламентирующих документов я не могу. Сейчас речь идет об аренде здания на Артиллерийском переулке. Это площадь 1600 квадратных метров. На данный момент училище располагается в двух зданиях общей площадью 2649,4 квадратных метров. Артиллерийский переулок – наиболее приемлемый вариант из всего предложенного. От идеи на время ремонта перенести училище имени Венецианова в два разных здания отказались.
– Но вы в любом случае должны освободить два здания на набережной Афанасия Никитина до 1 сентября 2020 года?
– Пока нам говорят о том, что мы должны освободить их до начала учебного года. Понятно, что до 1 сентября нам точно не успеть. Нужны средства и время для приспособления здания на Артиллерийском переулке к учебному процессу. Безликое большое пространство нужно превратить в аудитории для учебного процесса, сделать гипсокартонные перегородки, установить сигнализацию, поменять проводку, чтобы можно было установить специальный свет, нужный нам для занятий.
Возможно, эти работы нужно будет проводить на конкурсной основе. На это нужны время и деньги. Следующий этап – это переезд. Нужно демонтировать, перевезти и снова смонтировать оборудование. А затем все обустроить так, чтобы можно было организовать образовательный процесс на новых площадях, которые на 1000 квадратных метров меньше, чем у нас сейчас. На это тоже нужны деньги и, конечно, время.
Экзамены пройдут по упрощенной схеме
– Как будет осуществляться набор нового курса в нынешних условиях коронавируса и переезда?
– Набор начнется 17 августа. Мы будем проводить его на своей базе на набережной Афанасия Никитина. В связи с особенностями этого года мы упростили процедуру проведения экзаменов, сократили время и саму задачу. Вступительные экзамены в творческие учебные заведения – это отдельный разговор. Мы составили задания так, чтобы даже по простой работе можно было понять, как пространственно и композиционно мыслит абитуриент, как он передает живописное состояние, взаимоотношение цвета и тона. Конечно, у нас будут соблюдаться социальная дистанция и все требования по индивидуальной защите.
Дар по-особому видеть мир
– Какие вступительные экзамены будут сдавать абитуриенты?
– Рисунок, живопись, композиция – базовые предметы художника. Мы все ждали снятия ограничений. Есть понятие живой материи, энергетики. Если ты по-настоящему образован в художественном плане, ты не сможешь получить такое же удовольствие от репродукции, как от подлинника. Также невозможно сравнить звучание живой музыки и записи. На концерте вы можете ощутить живую эмоциональную волну, которую не передаст ни одна запись. У нее есть своя плотность, своя атмосфера.
В изобразительном искусстве есть понятие реального восприятия работы по сравнению с визуализированной картинкой. Она энергетически другая. Опытный художник сразу это поймет. Работа, сделанная с фото, мертвая, в ней нет живой энергетики.
На вступительных экзаменах наша задача – помочь абитуриентам объективно оценить, в каком направлении им лучше всего развиваться. Например, далеко не у каждого есть живописный дар видеть полутона, нюансы, цветовые растяжки. Если мы на экзаменах видим способность абитуриента цветового видения, а это особый дар, то мы рекомендуем поступать не на дизайн, а на живописное отделение. А у кого-то есть большие способности к дизайну.
Сверхзадача сохранить учебное заведение
– Вы уже больше 25 лет являетесь директором училища. Как вам удается совмещать должность директора и педагога и при этом еще трудиться на поприще художника?
– Я к своей директорской работе подхожу творчески, стараюсь совместить административную функцию и свое природное творческое начало, не забывать, что полжизни занималась любимым делом. Я успеваю рисовать, преподавать, заниматься общественной работой. И еще я просто люблю свою работу! А для себя поняла, что чем больше человек занят, тем больше он успевает. Парадокс, но это работает.
– Какой период в вашей директорской работе был самым трудным?
– В 1995–1997 годах. Государство разваливалось, денег не было. Нам предлагали диваны обменять на трубы, а трубы на парты. Был натуральный обмен. Сейчас это даже представить невозможно. Выплата зарплаты задерживалась. Сохранить учебное заведение и педагогический состав было сложно. Многие педагоги уходили и пытались открыть свои рекламные конторки. Ко мне в кабинет приходили дядечки в малиновых пиджаках со словами: «Нам это здание нравится». Нужно было уметь «держать фасон» и давать достойный ответ. Сохранить учебное заведение и двигаться в ногу со временем – это была сверхзадача.
В это время только-только появились компьютеры. Я написала и выиграла грант, и на эти деньги мы приобрели ПК для направления «Дизайн». Это стало прорывом. Сложное, но интересное время, но это надо было пережить.
– Переезд в связи с ремонтом тоже вызов. Уже ходят слухи, что Венециановка может не вернуться в свои прежние здания.
– Сделаны очень хорошие проекты реставрации зданий. И моя мечта о достойном доме для молодых художников реализуется. Я хочу, чтобы наши студенты учились в красивых отремонтированных аудиториях, чтобы гордо звучало имя – венециановцы. Я очень надеюсь, что в течение двух-трех лет начнется и завершится ремонт как в одном, так и в другом корпусе училища и мы сможем вернуться в наш обновленный дом.
Беседовал Андрей Сабынин
0
