В начале августа в Твери на площадке предприятия ДКС состоялось подписание соглашения между тверскими средними профессиональными учебными заведениями и работодателями.
Уже в ближайшие годы сотни сегодняшних школьников Тверской области начнут осваивать рабочие профессии. Причем осваивать так, чтобы потом не переучиваться. Все это предусмотрено в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Его результатом станет серьезное вливание средств в систему профобразования, интеграция в учебный процесс реальных предприятий, а главное, новые кадры для экономики.
В пользу ссуза
Еще совсем недавно эксперты в области образования слаженным хором твердили: среднее специальное образование надо спасать, и как можно быстрее. Интерес выпускников к колледжам и техникумам был крайне низок, молодежь не шла на заводы, заменить бывалого мастера было некем.
Буквально за последние несколько лет ситуация в корне поменялась. По словам председателя областного совета директоров учреждений профобразования Тверской области Андрея Цуркана, более 60% сегодняшних выпускников поступают в средние специальные заведения региона. И если раньше училище было уделом троечников, то теперь в ссузы идут абитуриенты с аттестатами отличников и хорошистов.
«То есть у сегодняшней молодежи есть осознание того, что чем быстрее ты вольешься в экономическую жизнь, чем быстрее ты начнешь зарабатывать деньги, тем ты будешь более успешен. При этом поступление в колледж вовсе не отменяет в дальнейшем учебу в вузе», – отметил Андрей Александрович.
Учить по запросу
Активные, грамотные молодые специалисты нужны и бизнесу Тверской области. Предприятия региона остро испытывают дефицит профессиональных кадров – людей, которые могут приступить к работе, как говорится, прямо с учебной скамьи.
И бизнес, и образование понимают: чтобы решить эту проблему, нужно совершенствовать в первую очередь саму систему подготовки. Программы колледжей часто не успевают за изменениями в производстве: до 80% программ просто не соответствуют запросам работодателей.
Кроме того, трансформируется рынок труда в целом, растут требования работодателей к квалификации сотрудников, меняется спрос на ряд специальностей. А учитывая адаптацию экономики к работе под санкциями, спрос на кадры будет только расти.
«Важно, чтобы их занимали хорошо подготовленные специалисты, владеющие не только теорией, но и конкретными навыками. И драйвером этого процесса в том числе выступает запущенный федеральный проект «Профессионалитет»», – рассказал директор департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.
Одна из ключевых инициатив проекта – вовлечение бизнеса в партнерское управление образовательными организациями. Участниками проекта становятся потенциальные работодатели, которые готовы инвестировать в развитие среднего профессионального образования и давать базу для формирования практических навыков студентов.
Только работодатели знают, какие именно качества и навыки нужны их будущим сотрудникам. Кроме того, от качества образования зависит и будущий экономический рост. Он просто невозможен без хорошо подготовленных кадров. И проект «Профессионалитет» позволяет бизнесу, не изобретая каких-то своих методов, органично войти в этот процесс. Работодатели смогут сами формировать запрос к образовательным программам, выступать наставниками, предоставлять свои площадки для обучения.
Финансирование сферы СПО как со стороны государства (100 млн рублей на колледж), так и со стороны бизнеса поможет усилить материально-техническую базу подготовки.
Проект «Профессионалитет» открывает новые возможности для всех сторон:
- для бизнеса это интеграция в образовательный процесс по подготовке квалифицированных кадров, возможность участвовать в управлении образовательными учреждениями, становиться их соучредителями и готовить востребованные на своих производствах кадры;
- обучающиеся смогут получить рабочую специальность высокой квалификации в короткие сроки, получить релевантный профессии опыт на производствах, что практически гарантирует их дальнейшее трудоустройство;
- для образовательных учреждений это серьезная модернизация материально-технической базы. Внедрение дуальной модели образования, практико-ориентированного подхода, связь с предприятиями и работодателями, что позволит выпускать востребованных специалистов. Это то, что необходимо для дальнейшего развития всей системы СПО.
Первые в «Профессионалитете»
В Тверской области в 2024 году первые студенты станут пионерами обучения по программам «Профессионалитета» «Машиностроение» и «Сельское хозяйство».
Базовым колледжем по программе «Машиностроение» выступает Тверской колледж имени А.Н. Коняева, учебные заведения – спутники – Тверской политехнический колледж и Тверской машиностроительный колледж.
На базе Кашинского колледжа будет создан образовательно-производственный центр «Развитие-Агро» по наиболее востребованным программам отрасли: «Ветеринария» и «Мастер сельскохозяйственного производства».
В самом начале в «Профессионалитет» вошли самые мотивированные работодатели. Те, кто понял, что тесное взаимодействие с колледжами позволяет обеспечить практически бесшовный вход студентов на предприятие, сокращает время и ресурсы, необходимые для адаптации вчерашних выпускников. Среди них – ООО «Румелко-Агро», АО «ДКС», ООО «Тек-Ком Производство», ООО «Метавр», ООО Производственное объединение «ТверьЛифтМаш», АО «СтанкоМашКомплекс».
«Проект позволяет подготовить специалистов под целевой запрос работодателя, а студентам – получить гарантию трудоустройства. Мы от бизнеса получили то, чего получить давно не могли – наставников, которые являются реальными работниками предприятия, – поделилась Яна Львова. – Студенты уже во время обучения погрузятся в производственный процесс, получат практику на современном оборудовании, реальных предприятиях. У них не будет несоответствия между тем, чему учили в колледже, и тем, что требует работодатель».
Директор Тверского колледжа имени А.Н. Коняева Андрей Цуркан подчеркнул, что на его памяти впервые такие солидные вливания бюджетов разных уровней в систему СПО.
В последующем «Профессионалитет» можно распространить не только на подготовку кадров. Колледжи, участвующие в программе, могут стать площадками для обучения студентов других ссузов, активно участвовать в переподготовке и оценке квалификаций претендующих на трудоустройство сотрудников.
Елена Тихонова
0
